Revista Ecoconstrucción Enero - Febrero 2026

ECOCONSTRUCCIÓN %.%2/ &%"2%2/ 6 s eficiente, reduciendo costes y plazos de eje- cución al tiempo que permite a proyectistas, constructores y demás agentes implicados trabajar de forma colaborativa. En España se publicó en junio de 2023 el Plan BIM en la Contratación Pública, con un desarrollo previsto hasta 2030, que supone un compromiso decisivo para la mejora de la efi- ciencia del gasto en la contratación pública y la transformación digital de un sector de la cons- trucción orientado estratégicamente hacia la innovación y la sostenibilidad, potenciando, ade- más, el papel de liderazgo del sector público. Fomento de la formación en BIM Este Plan incluye 4 líneas de actuación (estra- tegia, personas, procesos y tecnología). Enmarcada dentro de la línea de personas, se aborda la cuestión de la formación, donde se contemplan actuaciones dirigidas a la divul- gación, la promoción de BIM en la formación reglada, la promoción de formación en BIM en el sector público y el fomento de la for- mación en BIM en el ámbito profesional (sub- venciones, colaboración con organizaciones y asociaciones). Reforzar las capacidades de los actores de los sectores público y privado y su com- prensión de BIM es de importancia crucial. La formación BIM no es solo un problema técnico: no se trata solo de capacitar a las personas trabajadoras para usar softwares BIM, sino también de cambiar los métodos de trabajo y los procesos. La formación BIM debe plantearse, por tanto, desde la gestión del cambio. La Fundación Laboral de la Construcción, como facilitadora de una construcción y edi- ficación sostenibles, ha potenciado el valor de BIM dentro del conjunto del proceso de transformación digital del sector. Para ello, ha diseñado un Itinerario Formativo BIM como pilar fundamental de su iniciativa entornoBIM, que incluye un servicio de ase- soramiento y la participación en distintas ini- ciativas de divulgación. El objetivo es ofrecer al sector una forma- ción BIM orientada a su actividad, incluyendo acciones formativas basadas en competen- cias para adquirir conocimientos y habilida- des que permitan la aplicación de BIM a usos específicos y prácticos. DIGITALIZACIÓN